افزایش سهم بنگاه‌های اقتصادی در مهارت کارجویان
بیش از 80 درصد کارآموزان آموزش دیده، جذب بازار کار شدند
دولت سیزدهم در راستای اشتغالزایی پایدار نیروی کار از ظرفیت و توان آموزشی- علمی بنگاه‌های اقتصادی استفاده می‌کند، این کار باعث شده است تا بیش از 80 درصد کارآموزان آموزش دیده، جذب بازار کار شوند
آموزش در محیط کار واقعی یکی از طرح‌های سازمان فنی و حرفه‌ای کشور است. این طرح در راستای اجرایی کردن بند ۲ سیاست‌های کلی اشتغال ابلاغی از سوی رهبر معظم انقلاب و بند ۵ سیاست‌های کلی اقتصاد مقاومتی در دولت سیزدهم به صورت جدی اجرایی شده است.
این نوع آموزش به کارآموزان فرصت می‌دهد تا مفاهیم نظری را در محیط‌های کاری واقعی و به‌صورت عملی فرا گیرند.
در این روش تلفیق دانش و تجربه به صورت همزمان اتفاق می‌افتد و کارآموزان می‌توانند مباحث تئوری را در کنار مباحث علمی سپری کنند.
این طرح با رویکرد ایجاد بستر لازم برای اشتغال مولد و پایدار، استمرار و تثبیت اشتغال فرصت‌های موجود و مورد نیاز جامعه بویژه در مشاغل خرد و خانگی مورد اهتمام سازمان فنی و حرفه‌ای کشور قرار گرفته است.
استفاده از ظرفیت اصناف
در این طرح از ظرفیت بخش‌های غیردولتی بخصوص اصناف استفاده شده است. حفظ و پایداری مشاغل سنتی و بومی بخصوص در صنایع دستی و سنتی، آشنایی با محیط کسب و کار، استفاده از ظرفیت بنگاه‌های اقتصادی، کمک به بنگاه‌های فعال به منظور شناسایی و جذب نیروی کار مستعد و توانمند از مهم‌ترین اهداف اجرایی این طرح است.
امروزه مهارت‌آموزی در محیط کار واقعی، یکی از روش‌های آموزشی فنی و حرفه‌ای است که طی آن دانش مهارت و شایستگی‌های مورد نیاز از استادکار به مهارت‌آموز، همزمان با فرایند، تولید محصول و ارائه خدمات منتقل می‌شود.
این نوع آموزش باعث آشنایی با محیط کسب و کار، کسب تجربه و آماده‌سازی و ایجاد خودباوری در مهارت‌آموز برای ورود به عرضه اشتغال و کارآفرینی می‌شود.
توسعه رشته‌‌های آموزشی مورد نیاز بدون سرمایه‌گذاری جدید در مراکز دولتی و با استفاده از ظرفیت بنگاه‌های اقتصادی، کاهش هزینه‌های تولید، خدمات از طریق جذب و بکارگیری نیروهای مهارت‌آموخته از مهم‌ترین مزایای این طرح است.
سازمان فنی و حرفه‌ای کشور در این طرح مکلف است از کارآموزان، آزمون پایان دوره گرفته و گواهینامه مهارت صادر کند.
همچنین تدوین و به‌روزرسانی استانداردهای آموزشی مورد نیاز، نظارت بر اجرای دوره‌های آموزشی، صدور کارت شناسایی برای مربی و مهارت‌آموز، برگزاری دوره توجیهی برای مهارت‌آموزان، استفاده از مربی و استادکار به عنوان آزمونگر و طراح سؤال، پوشش بیمه مسئولیت مدنی برای مهارت‌آموزان و برگزاری دوره آموزشی روش و فنون تدریس برای مربیان از دیگر وظایف این سازمان است.
مشارکت یک میلیون و 400 هزار واحد صنفی
کارآموزان در این طرح با دریافت آموزش در محیط کار، مجموعه‌ای از مهارت‌ها را یاد می‌گیرند و در پایان گواهینامه آموزش فنی و حرفه‌ای دریافت می‌کنند.
در این طرح کارجویان از نزدیک با فعالیت‌های کارفرمایان، مدیریت، بنگاه‌داری، دخل و خرج، درآمدزایی، بازاریابی و برخورد با مشتری و سایر موارد آشنا می‌شوند.
طبق اعلام سازمان فنی و حرفه‌ای کشور، حدود یک میلیون و ۴۰۰ هزار واحد صنفی توانایی ورود به طرح محیط کار واقعی را دارند. در صورتی که هر واحد، یک نفر را جذب کند به طور متوسط یک میلیون و ۴۰۰ هزار نفر می‌توانند جذب بنگاه‌ها و واحدهای صنفی شوند. طبق آخرین داده‌های آماری از سوی سازمان فنی و حرفه‌ای کشور، در نیمه نخست امسال 64 هزار و 347 مهارت‌آموز در 22 هزار و 419 بنگاه اقتصادی، آموزش‌های مهارتی را در محیط واقعی کسب کرده‌اند. در سال گذشته نیز 98 هزار و 659 نفر در 36 هزار و 342 واحد صنفی و بنگاه اقتصادی، آموزش‌ها را سپری کردند. این آمار نسبت به مدت مشابه سال گذشته که 27 هزار و 403 کارآموز، آموزش‌ها را سپری کرده بودند، رشد قابل توجهی را نشان می‌دهد.
سازمان فنی و حرفه‌ای کشور اقدامات اصلاحی روی طرح مهارت‌آموزی در محیط کار واقعی انجام داده است، بر این اساس کل فرایند به صورت الکترونیکی و برقراری ارتباط آسان بین مهارت‌آموزان و مراکز آموزشی از طریق سامانه انجام می‌شود و همچنین رفع مشکلات حفاظت و ایمنی مراکز مهارت‌آموزی و واحدهای تولیدی، اتصال پورتال به سامانه سازمان تأمین اجتماعی و طراحی و پیاده‌سازی سامانه یکپارچه ملی را انجام می‌دهد. سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای در دولت سیزدهم با توسعه چتر آموزشی و راه‌اندازی نهضت ملی آموزش، مهارت‌های فنی و حرفه‌ای را برای 19 گروه از اقشار جامعه بخصوص نسل جوان فراهم کرده است تا زمینه ورود کارآموزان به محیط کار فراهم شود. این سازمان دارای ۶۴۰ مرکز آموزش دولتی، 5 هزار و 400 مرکز جوار کارگاهی و ۱۴ هزار آموزشگاه خصوصی متولی ارائه آموزش‌های مهارتی است و پیش‌بینی آموزش سالانه 4 میلیون نفر را انجام می‌دهد. آموزش در محیط کار واقعی، طرح نخلستان، کهاد، مدارس تابستانه، امضای تفاهمنامه با صنایع و نهادهای مختلف در راستای ارائه آموزش‌های مهارتی، تدوین استانداردهای شایسته و توانمندسازی دانشجویان برای ورود به بازار کار از مهم‌ترین برنامه‌های آموزشی در دولت سیزدهم است که از سوی سازمان فنی و حرفه‌ای کشور دنبال می‌شود.
برش
نظارت بر طرح آموزش در محیط واقعی کار توسط دولت
مسئولیت نظارت عملیاتی بر فرایند اجرای این طرح بر عهده سازمان فنی و حرفه‌ای و واحدهای استانی، شهرستانی آن و مسئولیت هماهنگی و نظارت بر حسن اجرای این دستورالعمل بر عهده واحدهای استانی وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی است. دولت در این طرح سیاست‌های تشویقی حمایتی از مدیران بنگاه‌های اقتصادی و اصناف را انجام می‌دهد. همچنین، منابع مالی مورد نیاز برای اجرای وظایف پیش‌بینی شده (بررسی و صدور مجوز، تهیه و تدوین استانداردهای آموزشی مورد نیاز، نظارت بر دوره‌های در حال اجرا و برگزاری آزمون‌های پایان دوره و نهایتاً بیمه مسئولیت مدنی مهارت‌آموزان و نظاریر آن) همه ساله براساس بودجه سنواتی و تنظیم موافقتنامه بین سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور و سازمان برنامه و بودجه کشور تأمین خواهد شد.